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江西版2019-2020学年三年级上学期语文期末教学质量检测试卷

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江西版 2019-2020 学年三年级上学期语文期末教学质量检测试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 基础运用 (共 6 题;共 68 分) 1. (8 分)读拼音,写词语。 zǎo shù _______ hū rán _______ 2. (6 分)写反义词 cōng míng _______ shuǐ gōu _______ 先进 ——_______ 困难 ——_______ 马虎 ——_______ 寒冷 ——_______ 降低 —— _______ 前进 ——_______ 3. (8 分)补充下列词语。 _______ _______有礼 小心_______ _______ 无可_______何 山_______水_______ 手_______足_______ 恍然大_______ 望尘莫_______ 犹_______不决 4. (5 分)在括号里填上合适的动词。 _______瓜架 _______南瓜 _______尾巴 _______旗杆 _______桌椅 _______梦乡 5. (24 分)按要求写句子。 (1)所有的动物都死去了。人类会灭亡。(用关联词合成一句话) 第1页共5页 (2)青山是不会老的。(改为反问句) 6. (17 分)按照课文内容填空,再读一读。 (1)_______生紫烟,遥看瀑布_______。 (2)_______皆图画,_______不文章。 (3)_______依_______,_______入海流。 (4)小岛把湖水分成两半,北边像圆圆的_______,叫日潭;南边像弯弯的_______,叫月潭。 二、 阅读理解 (共 1 题;共 13 分) 7. (13 分)阅读下文,回答问题 去年,我家院子里种了许多牵牛花。她的嫩叶、花朵缀满了篱笆,把院子打扮得像一座美丽的别墅。 牵牛花最乐于攀登,勇敢地越过障碍,向着高处攀登。她那纤细而坚韧的茎蔓,在篱笆上千方百计地 穿过缝隙,围着篱笆杆缠哪缠,盘哪盘,把篱笆编织得不透风。就像巧姑娘在用竹篾编织花篮,又似在飞 针走线制作美丽的刺绣。距篱笆不远处有一棵挺拔的柏树。牵牛花探出头,竟爬上了树干,一直爬到树梢, 然后又围着树冠缠绕。慢慢地,她竟盘踞了整株柏树。 牵牛花的攀登,是脚踏实地的。她把自己的身体全部缠绕在篱笆上,一点儿也不游离。她缠住葵花秆 儿时,随着葵花的生长,竟把葵花秆儿勒下一道道深沟。多大的缠劲和韧劲哪! 牵牛花一生一直在攀登。直到霜打叶落,生命到了最后一息才罢休。到了深秋,她虽然枯萎了,却给 人留下了那一粒粒饱满的种子,黑如乌金,白似碎玉——这是一味治疗疾病的良药。 牵牛花是平凡的。她奋斗一生,把花朵和果实留给人类。不屈不挠的牵牛花,多像一位不畏艰险、攀 登不止的勇士啊!这样可爱的花,怎能不让人喜爱呢? (1)给划线的字选择正确读音 别墅_______(yē shè shù) 不屈不挠_______(ráo náo) (2)联系上下文解释下列词语。 ①盘踞:_______ 第2页共5页 ②千方百计:_______ ③不屈不挠:_______ (3)用“_______”画出文中的比喻句,用“_______”画出反问句。 (4)仔细阅读短文,总结出牵牛花“攀登”的特点。 (5)这篇文章赞美牵牛花的什么精神? 三、 语言表达 (共 1 题;共 5 分) 8. (5 分)看图写话。 小乌龟要背着小蜗牛去干什么?请你看图写几句话。 第3页共5页 参考答案 一、 基础运用 (共 6 题;共 68 分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 5-2、 第4页共5页 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 二、 阅读理解 (共 1 题;共 13 分) 7-1、 7-2、 7-3 、 7-4、 7-5、 三、 语言表达 (共 1 题;共 5 分) 8-1、 第5页共5页


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